Kategorie Hyperaktivita a deficit pozornosti

Když rodiče čelí diagnóze ADHD (Attention Deficit a / nebo Hyperactivity Disorder) u jejich dítěte, existuje mnoho pochybností, které vyvstávají ohledně toho, jak jednat a vzdělávat toho malého od nynějška. Někdy za nimi přichází i pocit viny za to, že se chovali špatně. se svým synem.

Hyperaktivita je základní příznak poruchy hyperaktivity s deficitem pozornosti (ADHD). Může se také vyskytnout za jiných podmínek, ale tento symptom lze snadno zjistit. Paulino Castells, doktor medicíny a chirurgie z University of Barcelona a specialista na dětskou, neurologickou a psychiatrii, se věnuje psychiatrii dětí a mládeže a v tomto rozhovoru mluví o tom, jak lze hyperaktivitu detekovat a diagnostikovat u dítěte.

Mnoho dětí s poruchou pozornosti a / nebo poruchou hyperaktivity trpí nejen důsledky poruchy v jejich každodenním životě, ale trpí také nevědomostí, která je o této poruchě v dnešní době stále přítomna. Právě tato nevědomost vedla ke konstrukci různých mýtů o ADHD, které musí být pro dobro dětí co nejdříve demontovány.

Všichni víme, že děti mají mnohem intenzivnější energii než dospělí; to nás může překvapit po hektickém dni, kdy očekáváme, že vyčerpají a zdaleka se zdá, že mají energii dál a dál ... Existují však děti, které, nad rámec přirozené energie, kterou bychom očekávali, dostali mimořádnou zátěž, nazývají se hyperaktivní děti.

Mnoho rodičů přichází na konzultaci ohledně problémů a problémů, které jejich děti mají v některých oblastech, zejména ve škole a doma. Ze školy obvykle varují, že dítě je velmi neklidné, je pro něj obtížné navštěvovat třídu, je pro ně těžké přijmout pravidla, nedokončí úkoly, je velmi impulzivní ve svém chování, mohou se dokonce objevit problémy s chováním (hněvají se, bojují, ve třídě odpoví špatně.

Ve své každodenní práci se setkávám s rodinami, které mají obavy o děti, které mají potíže s udržováním jejich pozornosti, jsou velmi zaneprázdněny, narušují třídu a ztížují učitelům. Mnozí přicházejí předem diagnostikovaní & 34; od TDHA. Ne všechny neklidné děti jsou však děti s ADHD a na druhé straně ne všechny potřebují léky, a to i přesto, že jim byla diagnostikována porucha pozornosti nebo hyperaktivita.

Hyperaktivita (nepřetržitý pohyb a vyšší, než se očekávalo pro věk dítěte), nepozornost a impulzivita jsou hlavními charakteristikami poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD). Je to jedna z nejčastějších příčin školního neúspěchu a sociálních problémů v dětství.

ADHD (Attention Deficit Deficit a / nebo Hyperactivity Disorder) je porucha, která postihuje všechny oblasti života dětí, a možná je to ve škole, kde je tato porucha nejzřetelnější. Děti s ADHD se obvykle vyskytují potíže s jejich učením a v mnoha případech mohou také představovat problémy s chováním ve třídě, zejména když se porucha vyskytuje s impulzivitou-hyperaktivitou.

Pablo je sedmiletý chlapec. Žije se svými rodiči, starším bratrem, mladší sestrou a se svým domácím mazlíčkem. Pablo je neklidné dítě, které se nezastaví a nekoncentruje, ale to nejdůležitější a nejzávažnější: neví, co je s ním špatné. Pablo může být příběh jakéhokoli dítěte, ale je tu něco, co ho odlišuje (nebo ne): trpí ADHD, ale to ještě neví.